为进一步强化本科教学质量保障，深化教育教学改革，提高人才培养质量，推动一流本科教育建设，5月15日至6月13日，校（院）组织开展本学期学院本科教学评估工作。眼科学院、放射学院、护理学院、运动医学与康复学院、公共卫生与健康管理学院、生命科学学院、外国语学院、通识教育部等8个学院（部）参加此次学院本科教学评估工作。

校（院）邀请来自山东大学、首都医科大学等10所高校的12位教学管理、学科建设及专业领域方面国内知名专家组成评估专家组，分四组分别对参评学院（部）开展学院本科教学评估工作。

评估期间，专家组严格对标《山东第一医科大学（山东省医学科学院）本科教学工作评估指标体系（试行）》，坚持问题导向与特色挖掘相结合，累计开展听看课96门次，组织教学管理人员、教师、学生座谈会23场，调阅毕业论文（设计）42份、课程试卷48套、教学大纲及教案48份。专家通过“线上+线下”相结合的评估模式，系统考察了学院在办学方向与定位、学科建设、教师队伍、培养过程、教学管理、教学成效、教学特色等7个方面的工作开展情况，肯定了参评学院在本科人才培养中的创新实践与教学成效，也指出了制约学院学科、专业、课程、教育教学改革等方面发展的关键问题，并结合学院特点提出了针对性建议。

反馈会上，副校（院）长刘传勇代表校（院）对专家组“高标准、高强度、高质量”工作表示衷心感谢，并强调此次评估是学院教学工作的全面体检，要以专家意见为镜，从校（院）战略发展全局出发，深入剖析问题根源，科学规划改进路径。各学院要将短期整改与长远建设相结合，以评促建、以评促改，推动学院高质量发展。

校（院）圆满完成19个学院本科教学评估工作。学院评估是继本科教育教学审核评估后，校（院）深化质量保障的关键举措，旨在通过专家的诊断性评估，推动学院（部）本科教育教学工作规范化、特色化发展。下一步，校（院）将强化持续改进，督促各学院（部）制定本单位本科教学评估整改工作方案和整改台账，以“学生中心、产出导向、持续改进”为导向做好整改工作，为校（院）“双一流”创建贡献教学质量保障力量。

供稿：发展规划与学科建设部   通讯员：周路   责任编辑：姜珊   审核：刘彦军