编者按今年9月10日，是我国第33个教师节，为深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议精神，激励全校教职工自觉提高师德素质和育人水平，建立一支业精德馨、诲人不倦的教职工队伍，我校根据中共中央、国务院《关于加强和改进新形势高校思想政治工作的意见》和《中共山东省委高校工委关于评选2017年山东高校十大师德标兵的通知》精神，评选出“2017年度泰山医学院十大师德标兵”。校园网将开设“师者风范”栏目，陆续刊登“十大师德标兵”事迹，旨在在全校范围内营造良好的学习师德标兵氛围。

三尺讲台耕耘的师者

——记2017年度泰山医学院十大师德标兵王炳香老师

王炳香，于2006年9月在泰山医学院工作至今，现为基础医学院生理学主讲教师、副教授、生理学教研室主任。

爱岗敬业 严谨治学

关心爱护学生是教师道德的衡量标准之一。王炳香在11年的教学过程中，始终坚持“以学生为本”的指导思想，从生活学习多个方面关爱学生；在教授专业知识的同时，以强烈的责任感、使命感和道德风范来影响和教育学生，努力培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观，经常在课间与学生交流谈心。在思想、生活、心理和学习等方面关怀学生，尽力为学生排忧解难，这为学生发展起到了重要的作用。

爱岗敬业，严谨治学是教师道德很好的诠释。王炳香近年来承担临床医学、影像学、护理学等多个专业本专科的生理学及人体解剖生理学、生理学及神经生物学专业研究生的循环生理学及神经生物学和留学生的生理学的授课任务。作为生理学的主讲教师，以高度的责任感，经常加班加点，本着“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的原则开展教学，平时精心备好每一节课，满怀激情讲好每一节课，课后认真回答学生提出的每一个问题。课堂上，注重加强与学生的沟通与互动，做到语速适中，抑扬顿挫，表达清楚条理，能够用生动幽默的语言来讲述专业知识，深入浅出，使学生对所学知识能够获得很好的理解，为以后知识的应用打下了坚实的基础，其授课风格受到了广大师生的好评。

王炳香在授课的同时，坚持不断学习，不断提高专业文化素质和教学能力；同时，同教研室的教师一起积极开展教学改革创新。在传统教学模式的基础，不断改进教学方法，采用PBL教学、启发教学、学生讲解等多样性的教学方法，不断探索着教学方式的改革。在教学方法上，努力打破传统的章节式陈述、满堂灌的教学方法，采用列举、问答思考、解释的教学范式，辅以案例，加强学生对问题的理解和方法的掌握，努力变“注入式”教学为“启发式”教学，激发学生自主学习的主动性，所授课程受到专家和同学们的好评，课堂教学质量测评成绩优秀。

王炳香作为生理学教研室主任，肩负着生理学教研室的教学管理及教学科研的任务，与全体教师紧密配合，每周开展集体备课活动，充分发挥科室各成员的积极主动性，探讨分析生理学教学中存在的问题及合适恰当的教学方法。主持并参与了不同专业不同生理学教学大纲及其他教学文件的制定、教学任务的分配工作。“生理学教学团队”被评为山东省优秀教学团队。为抓好“迎评”工作，带领全教研室教师整理近三年的档案资料，加班加点将教学文件、档案材料的项目列出并逐一修正。

深耕科研 经年不辍

王炳香在重视以教学为教师的第一本职工作的同时，还注重科研工作，注意科研水平的提高，能够做到教学科研相互促进。在圆满完成教学任务的同时，积极攻读并获得理学博士学位，使自己的科研能力有了很大的提高。从教以来，主持及参与国家自然科学基金3项、山东省教育厅基金1项。发表科研论文8篇，其中SCI收录论文7篇；曾获山东省科技进步三等奖1项；泰安市科技进步二等奖1项。在她的带动下，教研室老师的科研热情非常高涨，获得国家及省部级多项科研立项，发表多篇科研论文并被SCI收录。

有良好的师德，是每一个教师必备的素质；而良好的师德形象则体现在教育教学活动中的点点滴滴之中，体现在教师课堂内外的一言一行之中。王炳香严以律己，以自己的实际行动树立起了良好的师德形象。

（供稿：新闻中心 通讯员：姜珊 编辑：任纬兵）