为进一步推进“学生自主学习”理念的教育教学改革，提高教师信息化教学能力，提升学生自主学习能力，12月9日至10日，我校邀请清华大学教育研究院副院长韩锡斌、优慕课在线教育科技（北京）有限公司马慧老师来下作混合教学模式的培训报告。教务处及各学院教师近500人参加培训。

韩锡斌从国内外信息化教学最新发展入手，阐明了混合教学改革的必然趋势；通过比较不同课程类型，结合教学目标、技术视角和教学内容提出混合式教学的概念和混合式教学探索的新思路；从影响因素、教育教学模式和有效性评价三方面对混合式教学进行了系统的理论探索，并从院校层面、专业层面和课程层面规划了科学合理的实施方案；分享了具有特色的教学案例，并总结了混合课程设计与建设的流程。

为配合混合式教学模式改革的推进，目前我校网络教学平台已经升级完成。马慧老师结合网络教学平台7.0版本，就新平台功能变化、混合课程建设操作步骤、注意事项等作了讲解。

本次培训讲座是我校混合模式教学改革培训的第一阶段，接下来教师将通过三周的线上学习，对混合式教学课程改革进行深入掌握。

混合式教学是一种把传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来的教学模式。教师借助信息技术手段的引入与整合，寻找线上与线下教学的最佳分配方法，使得教学过程既增强了教师动态跟踪和过程性指导，又促进了学生学习的主动性、积极性与创造性。该教学模式能够有效培养学生自主学习和探索式学习的能力，促进教学质量提高。

（供稿：教务处 图文：曹明亮 编辑：任纬兵）