近日，从人民军医出版社、江苏凤凰科技出版集团获悉，由我校推荐申报的临床医学五年制本科专业全国规划教材、护理学本科专业全国规划教材主编中，有16位教师获得主编资格，14位教师获得副主编资格。这是我校在专业与课程教学改革与建设、教材研究和专业、学科特色培育方面取得的又一标志性成果。

教材不仅仅是知识传递的载体，更是学生获取知识的重要工具，我校教师积极参与全国规划教材编写，有利于将我校在教学改革与研究中所取得的教学改成果在教材中加以体现、传播。教材的出版也将有力地促进我校专业建设，提升相关专业社会声誉，扩大办学影响。同时也将为“十二五”期间我校教师更多地申报教育部国家级规划教材打下坚实的基础。

（来稿：教务处 通讯员：马敏 编辑：黄子芳）