为进一步贯彻落实立德树人根本任务，持续深化本科教育教学改革，健全教学质量保障体系，近期，校（院）在期中教学检查期间，同步开展本科教育教学大讨论等系列活动，以查促改、以思促行，驱动本科教学质量提升。校（院）党委委员、副校（院）长成敏参加系列活动。

11月6日起，校（院）2026-2027学年第一学期期中教学检查全面进入现场督导阶段。校（院）组建了5个专项检查组深入各教学单位，紧扣“问题导向、目标导向、成效导向”，通过听取专题汇报、查阅教学档案、实验室实地考察、召开师生代表座谈会等形式，系统把脉各单位自2024年以来本科教育教学审核评估后问题整改成效与本学期教学日常运行情况，夯实教学根基。

同期，校（院）组织各教学单位、附属医院基层教学组织广泛开展教育教学思想大讨论。各单位围绕立德树人、课程建设、课堂教学改革、人工智能赋能、协同育人和质量文化建设等重点议题，结合学科专业特点和教学实际，通过专题研讨、分组交流等形式，深入查摆问题、交流改革经验、研究改进举措，在讨论中进一步统一了思想、凝聚了共识，为深化教育教学改革奠定了坚实基础。

此次系列活动是校（院）构建自觉、自省、自律、自查、自纠质量文化、深化本科教育教学改革、提升人才培养质量的重要举措。下一步，校（院）将建立专项整改台账与销号督办机制，推动大讨论凝聚的思想共识与检查发现的问题整改同向发力，把工作成效切实转化为提升课堂质效和本科人才培养质量的内生动力，护航校（院）内涵式发展。

供稿：教师教学发展中心   通讯员：王爱敏   责任编辑：姜珊   审核：刘彦军