为进一步推动校(院)各临床实践教学基地教学工作的规范开展,全面提升临床教师教学能力水平,6月28日至30日,校(院)举办临床教学能力提升培训班,副校(院)长刘传勇出席开班仪式并致辞。
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刘传勇在讲话中指出,临床教师是临床教学的核心,其素质、能力与水平直接关系高等医学教育质量与医学人才培养质量,培养一批既有较强临床专业技能,又有较高教学、科研素养的临床师资队伍,是校院合作培养临床医学人才的一项重要工作。近年来,随着校(院)医教协同的深入推进,附属医院逐渐成为临床教学和人才培养的主阵地,进行规范的教学能力提升培训和实践指导显得尤为重要。参训学员要理论联系实际,坚持学以致用;珍惜学习机会,充分交流协作。
本次培训班由校(院)医院管理与疾病控制部主办,全国医学教育发展中心承办,共开展《高效高质量的临床带教》《临床能力考核设计与实施》《CBL讨论式教学方法》《医学理论课授课方法》《医学生临床思维培养与临床案例讨论》《医学考试命题技术》等六个专题讲座。
校(院)附属医院和教学医院的临床教学骨干教师、各学院临床医学类专业授课教师共300余人参加培训。
供稿:医院管理与疾病控制部 通讯员:吕虎晓 责任编辑:姜珊 审核:刘彦军