为深入推进“卓越医师”教学改革项目，保证卓越班PBL专题教学顺利实施，7月8日下午，基础医学院在天外村校区办公楼四楼会议室举行了PBL示范教学比赛。比赛由学院院长王昭金主持，副院长陈玉社、方永奇，各科室主任、教学秘书和部分任课教师参加。

参加下学年卓越班PBL专题教学九个科室的教师代表，分别围绕九个不同专题单元进行讲解。对教学大纲、授课内容、学生使用手册、教师使用手册、师资配备、学生分组及评价体系做了介绍，围绕专题教学中背景知识、学习目标、教案摘要、病例分幕、引导交流、课程中可能出现的问题及解决方案进行了重点阐述。参赛教师案例撰写精致、课程设计合理、分幕步骤紧凑、讲解有力，获得大家阵阵掌声。

景学安教授、于爱莲教授和陈玉社教授从“早临床、多临床、反复临床”教学要素体现、PBL教学目的、案例书写要点、基础临床结合、临床思维展现等方面对九个PBL专题教学做了精彩点评。

赛后，王昭金院长强调，PBL专题教学目的是培养学生自主学习和终身学习能力，“卓越医师”教改项目需要全院各科室积极参与、集思广益。他要求各科室加强与临床相关科室沟通，不断规范完善案例的撰写工作，建立起各科室的案例库，共同促进卓越班PBL教学的顺利开展。