7月6日，美国肯尼索大学胡平教授应邀来我院开展为期3天的学术交流活动。6日下午胡教授在护理学院会议室与护理学基础教研室老师交流科研课题的开展情况，并探讨Coach approach项目在国内开展的可行性。7日，胡教授对护理学专业本科层次学生开展《学校儿童青少年保健》的教学活动，并结合自身开展十余年服务性学习的经验为全校师生作“服务性学习和小组学习设计与实施”的学术报告。报告中，胡教授以健康促进为主线介绍了服务性学习优势与传统教学方法的区别，重点报告了服务性学习中教与学的具体方法，以及如何评价学习效果。

本次活动也为我院开展服务性学习的教学活动奠定了基础。