10月14日下午，基础医学院在天外村校区基础医学院会议室召开赴台PBL教学培训教师汇报交流会。会议由院长景学安主持，学院领导班子、各科室主任、副主任和教学秘书参加。

病生教研室主任商战平教授代表培训教师做了题为《台湾辅仁大学PBL教学培训体会》的汇报。她简单介绍了参观辅仁大学人体解剖实验室、临床技术中心的情况，重点从课程设置、架构、组织、反馈等方面介绍PBL课程流程，详细从脑力激荡、资料查询和分享所学三个阶段含有七个步骤说明PBL学习流程；指出辅仁大学PBL以小班学习为中心，大堂授课、资源学习、临床技术课程、实验课程为补充，导师引导参与、客观公平、热心且有导引技巧；PBL考核评量方法合理，将教案、学生、导师考核评价有机结合且不断督促参与各方进步，提高PBL教案的书写水平；从领导重视、课程设计、班级组织、硬件设置、教案撰写、师资培训等方面提出了我校开展PBL教学的建议。生化教研室主任翟静教授和组胚教研室苏衍萍教授分别从PBL教案撰写、学生考核及课程安排等方面做了补充汇报。

听完汇报，与会人员围绕卓越医师培养就PBL课程组织实施、基础医学与临床医学课程整合、PBL教学与执业医师考点结合等难点问题展开了热烈的讨论，大家表示PBL教学模式已成为当前国际医学教育的趋势，对提高学生临床诊疗能力、教师教学科研能力都具有重要意义，但是PBL医学课程的整合、师资的培养调整、优秀教案的撰写都需要一定时间的探讨与磨合。

景学安最后指出学院全力支持各科室开展PBL教学改革，要以卓越医师培养改革为契机，通过逐步开展PBL教学模式打破原有的学科教学模式，真正建立符合我校实际的临床医学课程教学改革体系，为我校临床医学专业建设及临床医学专业认证做出新的贡献。