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22日
2022年04月
校（院）第二届阳光体育联赛跳绳比赛成功举办
2022年4月17日，第二届阳光体育联赛跳绳比赛成功举办。本次比赛主题是“一起战疫，绳花飞舞”，比赛展现了学生不断进取的精神风貌，让同学们在运动中收获健康，在健康中享受快乐。跳绳是一项有氧运动，具有很多优点，可以帮助人减肥、塑形，不仅能锻炼人的身体协调的能力，还能锻炼人的肌肉和骨骼，促进心肺健康。首先...
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22日
2022年04月
铿锵青马，砥砺前行｜放射学院举办2022年度“青年马克思主义者培养工程”暨团学骨...
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，培养具有较高思想政治素养的青年马克思主义者和中国特色社会主义事业的可靠接班人，放射学院于4月20日下午在放射楼报告厅举办2022年度“青年马克思主义者培养工程”暨团学骨干培训班开班仪式。放射学院党委书记秦斌出席并作重要讲话，党委副书记赵传华讲授开班第一课，...
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22日
2022年04月
领航工程 | 临床与基础医学院（所）职能管理党支部开展“同心抗疫助成长”领航工程...
为推动“领航工程”深入开展，响应学校关于近期疫情防控工作要求，丰富闭环管理期间学生的校园文化生活，激发同学们以乐观向上的积极心态应对疫情，4月7日-15日，临床与基础医学院（基础医学研究所）职能管理党支部与2020级临床医学本科7班学生开展“同心抗疫助成长”领航工程活动。支部通过发送“党支部致联系班级学生...
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22日
2022年04月
整合资源 科学防癌 山一大三院开展肿瘤宣传周系列活动
4月15日-21日是第28届全国肿瘤防治宣传周，围绕“整合资源科学防癌”的主题，山东第一医科大学第三附属医院(山东省医学科学院附属医院)开展了丰富多彩的公益活动。6天15场权威专家线上科普义诊！为倡导科学、文明、健康的生活方式，提高公众防癌、抗癌意识，保障群众身体健康，掌握科学防癌知识，全院组织十几个肿瘤相关...
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22日
2022年04月
领航工程|公共卫生与健康管理学院教工第二党支部开展迎接五四青年节宣讲活动
为扎实推动“领航工程”深入开展，迎接五四青年节的到来，4月20日下午，公共卫生与健康管理学院教工第二党支部与联系班级在教学南楼C2004开展了“胸怀千秋伟业，恰是百年风华”领航工程宣讲活动。会上，由党支部书记倪静介绍了学院、党支部的基本情况，与联系班级2021级卫生检验与检疫本科1班同学进行了座谈，针对同学们...
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22日
2022年04月
学生工作部第一党支部与联系班级开展“领航青春 奋发有为”主题沙龙活动
4月21日下午，学生工作部第一党支部与联系班级通过线上线下相结合的形式，开展“领航青春 奋发有为”主题沙龙活动，党委委员、副校（院）长李栋线上参加活动。李栋向同学们分享了自己从事教育教学工作20余年的心得体会，包括专业方面的指导和人生的点滴感悟，并将自己与研究生日常交流的纪念册——《玉壶润物集》电子版...
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22日
2022年04月
离退休工作部党委第二党支部与联系班级开展“领航工程”主题活动
4月20日上午，离退休工作部党委第二党支部与医学信息工程学院2021级电子信息科学与技术（校企合作）本科1班全体同学开展了主题为“学习崇高精神，保持健康心态，努力成长成才”的“领航工程”主题活动。医学信息工程学院党委书记张兆臣、联系班级辅导员杜焕慧一同参加活动。离退休工作部党委书记王维涛传达了校（院）开...
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22日
2022年04月
生命科学学院实验室党支部开展“领航工程”教育活动
根据当前防疫情况和学院党总支的统一部署，为进一步加深师生之间的交流，4月21日下午，生命科学学院实验室党支部与所联系班级2021级生物工程类1-2班学生召开线上线下联合座谈会，开展“领航工程”主题安全教育和学业指导活动，守护学生平安健康，领航班级进步成长。实验室党支部全体教师、班级学业导师张俊丽、王海军、...
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21日
2022年04月
领航工程 | 临床与基础医学院（所）实验室党支部开展“我为疫情防控做贡献”领航工...
为了深入推进“领航工程”常态化，响应学校关于近期疫情防控工作要求，4月17日上午，临床与基础医学院（基础医学研究所）实验室党支部与联系班级2021级临床医学2班、3班开展以“我为疫情防控做贡献”为主题的领航工程活动。活动伊始，党支部书记许凤华为同学们介绍了实验室党支部的基本情况，刘绍琼、张婷婷等党员教师还...
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21日
2022年04月
“畅谈心声，师生同行”--期刊编辑部党支部开展联系学生班级“领航工程”第二期主...
2022年4月20日，期刊编辑部党支部在长城路校区教学南楼C1019教室组织2021级电子信息科学与技术本科1班的部分学生召开了“畅谈心声，师生同行”主题座谈会。期刊编辑部办公室张金铭主任和编辑宋洪伟博士参加了本次活动。根据校（院）2022年工作会议精神，为认真落实《基层党支部联系学生班级“领航工程”实施方案》，发挥...
